我今天做了一件很开心的事情，我说服潘老师卸载了抖音。
短视频平台一直是我诟病已久的奶头乐产品，字节当然也是我一直不齿的一个公司。但单从抖音这个产品来说，其实反应的是碎片信息的泛滥。这一点，其实知乎、抖音、快手都存在。
碎片信息的长期接受，后果就是，降低人的耐心，降低人的阅读能力，从而影响元认知。“learn how to learn”
所谓“直给”，就是低认知成本的内容。这种逻辑有很多表现形式，比如街舞里的简单卡点（可以说是看太多这街battle了）往往外行看着high，评委都不给分…比如短视频平台充斥着的三分钟看一部电影；比如玩梗短视频；也比如类似snl洒狗血的逗笑喜剧。
高级吗？可能不高级。但是好看，引人入胜，不需要门槛就能秒懂。
可是浅尝辄止的后果就是，失去了深层次的理解，没有办法把碎片性知识联系起来。永远看卡点就high了，就没办法欣赏更深层次的音乐理解的舞蹈；就会觉得三儿的freestyle都比acky要好（没有贬低三儿的意思）；就会无法忍受沙丘这样的歌剧式叙事，而要去看《三分钟看完沙丘系列》；就会只想看卡姆脱口秀片段，没办法看dave chappelle谈LBGTQ社区。没有说哪个更好哪个不好，只是有的内容时间确实就是长。碎片化摄入久了，就没有耐心忍受长时间的内容了。
但是，人类的阈值逐渐提高了之后，碎片信息的产出者也提高了直给的戏剧性。没有时间探讨背后的原理和事物之间的联系，没有推演、没有路径、没有引用，有的只是硕大的文字截图和哗众取宠的标题抢占着你为数不多的注意力。
“事实”只是知识的一部分，“逻辑”是知识的另一部分。为什么那么多人工作和大学专业不同，因为大学不仅学习了专业知识，还要学习的是“元认知”，也就是“学习如何学习”。
但如果习惯了被“直给”刺激，那不仅你没有耐心去学习深层次的内容；你也失去了消费这些内容的快乐；同时，你也习惯了片面的快速获取内容，你没有办法深度联系思考事件。
这一点上，不管你是看微博还是刷抖音还是刷知乎，其实是一样的，平台不是重点，重点是内容本身。Neil Postman，就是写娱乐至死的那个老哥，另一本叫童年的消逝的书里提到一个论点：文字逻辑性和理性增强了忍耐力和逻辑能力；而视觉和图像为特征的新媒介以跳跃、无批判、无否定的内容作为重点使得成年人在这些内容中退化。
那么，一起不要退化吧。